一、將課文分為三部分,并分別用四個字概括每一部分的主要內容。
　　
　　【答案】
　　
　　第一部分(“月亮升起來”到“上船走了”)夫妻話別。
　　
　　第二部分(“女人們到底有些藕斷絲連”到“是監視白洋淀的哨兵吧”)探夫遇敵。
　　
　　第三部分(“她們向荷花淀里搖”到文章最后)助夫殺敵。
　　
　　二、生動的細節描寫,是本文寫作上的突出特色之一。分析下面一處細節描寫,說說它的含義。女人的手指震動了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里了一下。
　　
　　【答案】這一細節描寫,足以讓我們透視到人物內心復雜而激烈的情感活動。丈夫要參軍到大部隊上去,這是意料之中的;但是“明天”就走,又出乎意料之外。這消息無疑使她震動一一手指的“震動”正是心靈“震動”的反射—一時間,多少復雜的情感涌上心頭。但“她把一個手指放在嘴里吮了一下”,她用這個動作迅速平衡了自己的情緒;她不能讓丈夫看出自己的震動,那是軟弱的表現；她不能“拖尾巴”,她必須堅強。這就是這一細節描寫的意義。
　　
　　三、根據課文內答,在下面所列詞語后面填上適當的詞語,使它們搭配起來。
　　
　　①葦眉_____
　　
　?、谔J花_____
　　
　　③荷花淀_____
　　
　?、莒F_____
　　
　　⑤荷花箭_____
　　
　?、薮蠛扇~_____
　　
　　【答案】①柔滑修長；②飄飛；③震蕩；④籠起；⑤挺出來；⑥舒展開
　　
　　四、如果把文章開頭部分第2、3自然段以及結尾部分“一路走著……出入在那蘆葦的海里”刪去,文章依然很通順,作者為什么要花費那么多的筆墨呢?試從中心思想和藝術特色兩個方面具體剖析。
　　
　　【答案】文章開頭部分對水生嫂編席子的描寫,與結尾部分女人們決計成立自己隊伍的議論和終于學會射擊、參加戰斗的交相呼應,使故事情節更加完整,不僅反映了水生嫂等由一個個普通勞動婦女到一名名保衛家鄉的抗日游擊戰士的成長過程,而且反映了黨領導下的人民抗日武裝力量的迅速發展壯大,展現了抗日戰爭必勝的前景,揭示了人民戰爭的偉大力量源泉,深化了主題。就藝術特色而言,文章第2、3自然段對白洋淀風情和夜景的描寫,為主要人物提供了一個明朗清新的環境,渲染了氛圍,增添了作品的詩意。